Cand este psihoterapia mai eficienta decat tratamentele medicamentoase?

Probabil că mulți dintre voi și-au pus această întrebare – ce mi-ar fi mai util în abordarea problemei mele emoționale – un tratament medicamentos sau psihoterapia? La ce fel de specialist ar trebui să apelez?

cand psihoterapie, cand medicamente
Psihoterapie vs medicamente

Un răspuns rezumat la această întrebare este că există situații în care studiile indică clar necesitatea unei intervenții medicamentoase ce intră strict în competența psihiatrilor, există unele situații în care un mix între cele două este indicat și există situații în care problemele dvs. pot fi abordate atât psihoterapeutic sau prin tratament medical, dar cu eficiență și efecte secundare diferite. 

Atunci când apelați la oricare dintre specialiștii în psihiatrie (medici) sau în psihoterapie (psihologi sau medici, cu specializare în psihoterapie, obligatorie pentru autorizarea legală) și vă aflați în situația în care problema necesită obligatoriu intervenție medicamentoasă aceștia fie vă vor prescrie tratamentul necesar (în cazul în care sunt psihiatri) fie vă vor îndruma către un specialist competent să facă acest lucru, psihoterapeuții putând recunoaște când problema este de competență psihiatrică, prin pregătirea lor.

În cea de a doua situație, când unul dintre specialiști evaluează ca necesară sau recomandată completarea terapiei medicamentoase cu psihoterapia sau a psihoterapiei cu echilibrarea medicamentoasă, acesta formează o echipă cu specialistul din cealaltă specializare pentru a-și calibra intervenția (în special în mediul clinic) sau pur și simplu ia cunoștință despre detaliile celuilalt tip de intervenție pe care beneficiarul îl urmează și își calibrează intervenția în funcție de aceste detalii. De multe ori efectul unor medicamente, deși normalizează trăirile emoționale ale celui tratat, pe perioada tratamentului îngreunează intervenția psihoterapeutică, permițând doar parțial lucrul cu beneficiarul psihoterapiei.  În astfel de situații, în care fie s-a început cu o abordare medicamentoasă fie cu un mix medicamentos și psihoterapeutic, cel mai indicat în absența unui diagnostic psihiatric care solicită perpetuarea medicației este ca finalizarea intervenției să fie strict de psihoterapeutică, pentru rezultate sustenabile.

Un exemplu este abordarea într-un ”episod depresiv major” (terminologie clinică), care necesită o susținere a efortului psihoterapeutic printr-o medicamentație antidepresivă. Psihoterapia va avea pe parcursul acestui episod depresiv major mai degrabă un rol suportiv pentru persoană până la remisiunea episodului, în schimb pastilele antidepresive potrivite și administrate după schema de tratament vor ajuta la încheierea acestui episod. Faza următoare, în care persoana se recuperează beneficiază însă de efecte mult mai puternice ale psihoterapiei față de cele ale tratamentului medicamentos de menținere a efectelor antidepreseve, deoarece în acest moment se poate aborda cauza depresiei atunci când este de natură psihologică și se pot dezvolta mecanisme de adaptare mai solide la posibile viitoare situații asemănătoare cu cea în care a apărut episodul depresiv major.

În unele situații însă, problema emoțională poate fi abordată atât psihoterapeutic cât și prin tratament medicamentos. De exemplu, dacă vorbim despre probleme din gama obsesiilor și compulsiilor, atunci există numeroase studii clinice care indică psihoterapia cognitiv-comportamentală ca fiind cea mai eficientă abordare a acestor dificultăți. Cu toate acestea, datorită anxietății crescute pe care persoanele o percep când observă apariția gândurilor obsesive sau a stărilor depresive cauzate de conștientizarea compulsiilor împreună cu judecarea sau etichetarea propriei persoane prin judecăți subiective ce reduc percepția de sine doar la problema manifestată, unii oamenii aleg să apeleze la medicamentație psihiatrică pentru normalizarea trăilor emoționale. În această situație, psihoterapia cognitiv comportamentală, care apelează în mod uzual la tehnici precum expunerea sistematică și desensibilizarea la stimulul anxiogen nu vor mai avea același efect asupra cuiva ale cărui emoții nu mai răspund la fel de bine la stimulii naturali, efectul anxioliticelor de exemplu fiind și aplatizarea emoțiilor în situații în care o dinamică a lor ar fi un răspuns normal. Gândurile obsesive pot continua să apară însă indiferența față de ele ale celui care le trăiește, datorită efectului medicamentelor, crează o piedică în abordarea psihoterapeutică. Pot fi folosite restructrurări cognitive, desigur, dar acestea fiind mai puțin sustenabile pe termen lung. Pe când psihoterapia cognitiv comportamentală vizează exact dezvoltarea unui mecanism de reacție adaptativă al persoanei, care-i asigură controlul pe termen lung al compulsiilor și producerea efectului de neutralizare a caracterului obsesiv al gândurilor prin tehnici specifice, posibile doar prin lucrul cu emoțiile persoanei. În plus, oamenii dezvoltă de multe ori rezistență la tratamentul bazat pe substanțele din medicamente, efectele se pierd, iar persoana se află din nou în situația în care poate alege să-și expună problema în psihoterapie sau să accepte introducerea unui regim medicamentos mai puternic, cu efecte secundare de multe ori pe măsură.

Dincolo de exemplul din spectrul tulburării obsesiv-compulsive, alte exemple de situații în care persoana poate avea de ales între medicație și psihoterapie, în care recomandarea de a aborda dificultatea prin psihoterapie mai degrabă decât prin medicație (fie chiar și în mix cu psihoterapia) se poate face și pentru atacurile de panică, anxietate de nivel mediu cu diferetele ei proveniențe, fazele post episod depresiv major sau simptome limitate ca număr din aria depresiei, fobii sau teamă disproporționată realității față de obiecte/situații fobice pe care persoana le întânlnește frecvent și care îi ”asigură” o doză de anxietate frecvent, simptomele de stres post traumatic prezente la distanță temporală mare față de producerea traumei (când somniferele și anxioliticele, spre exemplu, nu ”vindecă” suferința), dependendețele de substanțe sau alcool în fazele post sevraj, și exemplele ar putea fi continuate.

Acest material nu s-a aplecat asupra situațiilor în care psihoterapia este alternativa ignorării de către cel care le trăiește a unor comportamente sau dezechilibre emoționale care nu alarmează prin simptomele lor dar se pot acutiza și transforma în tulburări mai invalidante, dar acestea vor fi subiectul unui material viitor.

De asemenea voi continua seria de articole legate de unele dificultăți specifice, prin care detaliez cum le abordez prin psihoterapie cognitiv comportamentală individuală, de cuplu, hipnoterapie, dezvoltare personală pentru grupuri și intervenție la nivelul personalului pentru ”sănătatea” organizațională. Până atunci, pentru programări și contractarea unor servicii psihologice mă puteți contacta aici.

Cum sa prevenim abuzul verbal la locul de munca

ID-10040789

Ce este abuzul verbal?

Abuzul verbal este o formă comună de agresivitate provenită de la colegii de muncă sau superiorii ierarhici, în diferite structuri organizaționale.

”Dacă vrei să discuți cu mine, definește-ți termenii”, spunea Voltaire. Și în cazul în care discutăm despre abuzul verbal, fiind vorba despre o sintagmă ce poate fi interpretată dintr-o perspectivă juridică, sociologică sau psihologică, este util să abordăm conceptul diferit, în funcție de scop.

Perspectiva juridică

Dacă forma de abuz verbal are caracteristicile calomniei ori insultei și a cauzat atingere demnității, onoarei sau reputației noastre, atunci putem cere o sancțiune împotriva celui care a comis abuzul pe cale legală. Și formele atipice de abuz verbal ce au avut impact emoțional sau psihologic negativ semnificativ asupra celui abuzat pot fi sancționate legal sau disciplinar. În acest sens, dincolo de informarea prealabilă, puteți să vă adresați fie celor care gestionează resursele umane în cadrul organizației unde s-a produs abuzul verbal, fie unui avocat specialist în ramurile de drept al muncii, drept civil sau chiar drept penal, în funcție de specificul speței în cauză.

Perspectiva sociologică

Conceptul de abuz verbal, din punct de vedere sociologic este definit operațional în cadrul diferitelor studii realizate, sau paradigme existente. Această perspectivă este importantă atunci când ne interesează să comparăm situația în care credem că am suferit un abuz verbal cu statistica privind ce este considerat abuz verbal în populația semnificativă statistic. Comparația propriei perspective asupra a ce înseamnă abuz verbal cu perspectiva statistică ne poate ajuta să ne calibrăm opinia atunci când nu ne este clar dacă este vorba de interpretarea noastră subiectivă sau la nivelul etalonului cu care ne comparăm interpretarea este validată în sensul dat de noi.

Perspectiva psihologică

Dacă perspectiva juridică ne ajută să obținem compensația legală pentru un abuz verbal pe care deja l-am suferit și perspectiva sociologică să ne calibrăm percepția cu realitatea statistică, din punct de vedere psihologic, important este dacă noi interpretăm comunicarea direcționată înspre noi ca fiind un abuz.

Perspectiva psihologică ne este de folos în a ne proteja de potențialul impact al abuzului verbal, de a diminua efectul emoțional negativ produs deja de unele abuzuri și de a acționa proactiv pentru descurajarea țintirii atacurilor verbale înspre noi.

ID-100105048

Cum evaluăm metoda potrivită de diminuare a efectelor abuzului verbal?

Un indiciu, al faptului că impactul emoțional al abuzului verbal a fost semnificativ este că o emoție puternică, de furie sau teamă, devine prezentă când încercăm să ne aducem aminte detaliile evenimentului.

Dacă alături de această emoție este prezent și gândul că reacția noastră de la momentul producerii abuzului verbal a fost una substanțial diferită de cum ne-am dori să răspundem unei astfel de situații, atunci probabil ne va folosi să integrăm această experiență într-un mod mai funcțional.

Emoția puternică, de furie și / sau teamă, asociată evenimentului în care s-a produs abuzul poate acționa asupra noastră ca un pilot automat care preia controlul asupra reacțiilor noastre într-o situație pe care creierul nostru o percepe ca fiind similară acelui eveniment. Modul în care vom reacționa va fi probabil similar celui de la producerea primului eveniment, urmând un șablon și amplificând frustrarea de a nu ne fi acționat așa cum ne-am dorit, din nou.

Partea bună a frustrării este că poate contribui într-o măsură la apariția motivației de a face o schimbare, cu resursele care se află în controlul nostru. Astfel motivați putem căuta modalități prin care să diminuăm impactul abuzului verbal și de implicare proactivă în prevenirea lui, precum cele sugerate în continuarea acestui articol.

Pentru unele persoane simpla amintire a evenimentului creează o tensiune puternică și acestea tind să evite amintirea. Atunci când totuși își amintesc, involuntar, teama de un nou abuz este mai puternică în cazul lor, iar pericolul real al unor interacțiuni viitoare este perceput amplificat. Teama poate deveni un ”reflex” și ne poate face să evităm situații sociale normale sau comunicarea obișnuită, funcțională, cu colegii de muncă. În astfel de situații poate fi mai ușor să integrăm evenimentul și să normalizăm nivelul temerilor cu ajutorul unui psihoterapeut.

Cadrul psihoterapiei are ca rol să creeze un mediu mai securizant pentru beneficiar, în care își poate depăși treptat temerile iraționale și cu resurse personale poate învăța să comunice mai avantajos cu ceilalți.

Cum putem să diminuăm singuri impactul emoțional al unui abuz verbal și cum putem preveni escaladarea conflictelor viitoare?

Tehnicile de relaxare, asupra cărora există o literatură bogată și asupra cărora este probabil să fac o referire mai amplă într-un articol viitor, sunt o metodă de diminuarea stresului la îndemâna oricui le învață. Atunci când suntem relaxați este posibil să privim mai detașați emoțional o nouă situație cu potențial agresiv, să putem să răspundem mai rapid și să ne folosim resursele de contracarare mai abil.

ID-10076380

Să învățăm din experiența în care am fost abuzați verbal este necesar pentru a putea să înțelegem exact ce putem schimba din ceea ce depinde de noi. Este posibil ca în urma unui abuz verbal să ne aducem aminte mai degrabă de o singură emoție asociată evenimentului și anumite părți din comunicare, cărora noi le-am dat importanță la momentul respectiv. Pentru a putea să învățăm din experiența noastră avem nevoie să vedem dincolo de emoția pe care o asociem evenimentului. Primul pas este să încercăm să recunoaștem punctual ce anume ne-a deranjat din comunicarea pe care am perceput-o ca fiind agresivă. Apoi este important să identificăm ce anume din comunicarea abuzivă a avut ca ecou o emoție a noastră. Cum ne-a făcut să ne simțim ceva ce ne-a fost spus, tonul sau un anume elemnt din limbajul non-verbal al celuilalt? Vom conștientiza astfel mai clar într-o situație similară ce anume a fost efectiv abuziv și ce nu, care a fost răspunderea noastră în escaladarea conflictului, ce granițe personale este util pentru ceilalți să știe că nu acceptăm să fie depășite. Vom putea să reflectăm față de ce manifestăm o sensibilitate mai crescută și dacă vrem să schimbăm ceva în această privință la noi ori dacă este vorba de o granița personală ce are în spate valorile noastre autentice și pe care dorim să o protejăm în continuare.

Într-o relație de muncă, la fel ca și într-una personală, după ce ne este clar care sunt limitele noastre dincolo de care ieșim din limita tolerată de confort, trebuie să învățăm să și iertăm ce nu este important pentru noi și să lăsăm ușile deschise pentru comunicare.

Însușirea unor tehnici de comunicare asertivă ne ajută în mod deosebit să devenim actori activi ai comunicării, negocierii și detensionării situațiilor precursoare abuzului verbal. Există literatură de specialitate pe această temă, e drept ceva mai modestă cantitativ în România. Pentru că am considerat învățarea tehnicilor de comunicare asertivă foarte utilă, am ales să dedic un workshop special antrenamentului asertiv, pentru care în curând voi face disponibile coordonatele pentru înscrieri pe website-ul www.alexandrucautis.ro.

Ce poate face organizația pentru a preveni (re)apariția abuzului verbal la locul de muncă?

Efectele abuzului verbal sunt resimțite nu numai în plan personal de către cel abuzat, ci vor avea impact și asupra companiei angajatoare. Moralul scăzut, sentimente de inadecvare sau frustrare și perceperea locului de muncă ca fiind nesatisfăcător  corelează cu scăderea productivității angajatului și comiterea mai frecventă a unor erori de către acesta, printre altele.

Includerea în diagnoza organizațională și a analizei riscurilor de conflict, din care poate rezulta abuzul verbal, regulamente scrise și informări periodice privind regulile organizației în ceea ce privește comunicarea la locul de muncă, training-urile ce dezvoltă capacitățile de comunicare ale angajaților, așa cum este și training-ul asertiv sunt metode prin care organizațiile pot acționa preventiv împotriva apariției abuzului verbal la locul de muncă.

ID-10046934

Bibliografie

1. V. Watson, M J Steiert, „Verbal abuse and violence: The quest for harmony in the OR”, SSM 8 (SUA, 2002);

2. C. Holstead, „Assert yourself!”, Women in Business 46 (SUA, Martie-Aprilie 1994);

3. C. Porath, ”No time to be nice at work” New York times (19 iunie 2015).

Image courtesy of Ambro at FreeDigitalPhotos.net

Aviofobia – fobia de zbor cu avionul

ID-100287526

Accesează rapid secțiuni ale acestui articol:

  • Teamă de avion sau fobie specifică?

În ciuda intensității disconfortului pe care îl resimt, majoritatea oamenilor dezvoltă strategii de adaptare care le permit totuși să călătorească cu avionul. Aceste strategii variază de la consumul unei mici cantități de alcool, vizionarea unui film, ingerarea de pastile cu efect de relaxare (însă nu cu o frecvență apropiată de cea zborurilor) și până la aplicarea unor exerciții de realaxare învățate prin psihoeducație.

Când însă vorbim despre „sabotarea” planurilor de vacanță pentru evitarea unui zbor, periclitarea carierei care presupune călătorii importante, reacții precum panica ori furia incontrolabile sau chiar manifestări fizice greu de stăpânit la apropierea de un avion, atunci vorbim probabil de o fobie specifică.

  • Ce declanșează reacțiile fobice specifice legate de zborul cu avionul?

ID-100290353

Ca orice fobie, și fobia de a fi într-un avion în timpul zborului, sau aviofobia, cum este cel mai frecvent numită în limbaj de specialitate, se manifestă ca reacție la o combinație diferită de declanșatori, în funcție de individ.

Declanșatorii (eng.: triggers) sunt în general stimuli externi (pot fi și unele gânduri), care după ce au fost percepuți sunt interpretați printr-un filtru de gândire inconștient, automat și irațional care provoacă emoțiile inadecvate față de o călătorie obișnuită cu avionul.

Diferite manifestări ale fobiei pot apărea ca reacție la declanșatori mai concreți situațional precum resimțirea unor turbulențe ori urmărirea instructajului privind procedurile de siguranță, însă pentru unele persoane sunt suficienți declanșatori precum vederea unui avion, prezența persoanei în aeroport ori planificarea zborului pentru a declanșa manifestări fobice cu intensități variate.

  • Cum se manifestă aviatofobia?

ID-100169323

Aviatofobia, cum mai este numită, se manifestă adesea chiar înainte de a urca la bordul aparatului de zbor prin teamă anticipatorie – gânduri de a pierdere a controlului, prin imaginarea situației de a fi copleșiți de emoții în timpul zborului, prin teama de a vomita sau a fi puși într-o situație interpretată ca penibilă.

În timpul călătoriei manifestările încep cu înregistrarea unui nivel de stres considerabil și pot include până la atacuri de panică sau reacții fizice precum voma. Voma poate fi într-adevăr o manifestare a fobiei, diferită de cea provocată de răul de mișcare (eng: motion sickness) sau de stresul foarte intens. Apariția psihosomatică a vomei poate fi favorizată de urmărirea cu atenție de către fobic a unor simpotme fizice care sunt adesea eronat intepretate ca precurosori ai vomei.

  • Ce alte temeri și fobii contribuie la prezența aviofobiei?

Aviofobia este fobie distinctă pentru unii oameni, iar pentru alții teama de zbor cu avionul este un rezultat al mai multor temeri sau fobii. De exemplu claustrofobia (fobia de spații închise, strâmte, din care nu se poate ieși oricând) poate să se manifeste vizavi de prezența la bordul unui avion, ceea ce poate determina persoana să evite zborul cu avionul. Acrofobia (frica irațională de a fi la înălțime), agorafobia (teama de spații deschise sau locuri aglomerate, cum sunt văzute uneori și aeroporturile sau avioanele) dar și credința irațională în probabilitate crescută a producerii catastrofelor aeronautice sau a atacurilor teroriste pot contribui la dezvoltarea aviatofobiei.

  • Cum ne poate ajuta psihoterapia?

ID-10065308

Psihoterapia cognitiv comportamentală ne va ajuta să identificăm acele gânduri până în acel moment inconștiente sau subestimate care ne conduc către emoțiile invalidante, de când ne planificăm zborul și până la o călătorie în condiții meteo de zbor mai dificile. Împreună cu psihoterapeutul veți învăța să scurcircuitați înșiruirea de gânduri catastrofice, și să le transformați în unele mai realiste și funcționale. Vor fi aplicate tehnici specifice pentru gestionarea situațiilor în care apar reacții fizice în condiții de stres intens în preajma sau în timpul călătoriei cu o aeronavă.

Hipnoterapia este în special utilă pentru expunerea la stimulii declanșatori simulați, într-o situație cât mai apropiată de realitate, în cadrul cabinetului psihologic. Și relaxarea poate să vină mai la îndemână și mai natural în diferite situații stresante pe parcusul zborului. După exersarea în stare de transă a pașilor de distragere a atenției reacțiile instinctive de frică vor avea mai puține ocazii să apară.

Dincolo de abordarea punctuală a aviofobiei, o perspectivă asupra fondului pe care apărut problema poate deveni accesibilă persoanei care primește psihoterapie și prin abordarea ca un următor pas, spre exemplu a unei nevoi excesive de a fi în control, descoperite astfel, pot fi căpătate beneficii secundare pentru calitatea vieții.

  • Ce este contraindicat să facem?

Expunerea directă la un zbor în condițiile în care aveți reacții fobice, dintre cele descrise anterior ca fiind puternice, pot face ca „pilotul automat” din creierul nostru să intrepreteze evenimente obiectiv nesemnificative din timpul zborului ca fiind catastrofice și să le memoreze ca traumatizante, făcând intervenția psihoterapeutică ulterioară mai dificilă.

În cazul în care farmacologia este folosită regulat pentru prevenirea apariției unor simptome pe timpul zborului, în mod evident nu elimină cauza problemei și nu previne apariția cu alte ocazii a manifestărilor aviofobiei. Medicamentele nu se adresează nici fricii anticipatorii, nici gândurilor care declanșează panica care pentru unele persoane apar până și la vederea unei fotografii cu un avion.

  • Curiozități

ID-100169290

Un nume mai tehnic și mai puțin popular pentru teama irațională de zbor cu avionul este pteromecanofobia.

Șansele de producere ale unui accident aeronautic sunt undeva în jur de 1:11.000.000.

Printre cei care au simțit aviatofobia se numără și Lars von Trier, Stanley Kubrick, Muhammad Ali, Kim Jong-il, Ronald Reagan, Whoopi Goldberg.

  • Bibliografie
  1. Preston, A. (2014, Dec 28). The new review: PSYCHOLOGY: Fear of flying: After a year dominated by air disasters, near-misses and tech meltdown, Alex Preston tries to tackle the phobia he has never conquered.
  2. NNDB: Risk Factor: Aviophobia

Images courtesy of [khunaspix, Gualberto107David Castillo DominiciKookkai_nak] at FreeDigitalPhotos.net

 

 

Ce este hipnoza?

ce este hipnoza

Am să încep articolul despre hipnoză într-un stil eriksonian, cu o povestire. Se întâmplă să fie și reală și personală.

S-a întâmplat pe când îmi preparam cafeaua de prânz mic.

În timp ce mă pregăteam să-i adaug cubul de zahăr, am contemplat un pic sentimentul plăcut ce îmi însoțea ritualul de preparare. Mi-am dat seama că, fără să conștientizez prea mult, am creat în timp un cadru care să mă conducă cu gândul la o poveste. O poveste bună pentru când mă interesează mai puțin ce se întâmplă afară, în schimb mă las purtat de amintiri plăcute. Și e bine să te lași purtat de amintiri plăcute, chiar util pentru a-ți aduce aminte de ce îți place în mod autentic, ce e important pentru tine.

Eu îmi prepar rar cafea acasă. Când o fac, de obicei, e în una din zilele în care nu muncesc. Cafeaua pe care o folosesc acum este una din Kenya, cumpărată de la magazinul domnului Florescu. Am cumpărat-o nu pentru că este exotică, ci pentru că îmi place modul în care respectabilul cafegiu te invită să te laşi fascinat de subtilităţile cafelei. Am un cleștișor pentru zahăr cubic, pe care l-am cumpărat de la un magazin de antichități. Și când l-am cumpărat, am facut-o cu gândul că se potrivește cu setul de ceșcuțe de cafea albastre, vechi și el, pe care l-am păstrat de la bunica mea. L-am păstrat nu pentru că ar fi prețios în sine, ci pentru că îl asociez cu sentimentele de bucurie, siguranță și liniște pe care le aveam atunci când o priveam pe bunica cum își urmează ritualul ei de preparare al cafelei. Și îmi aduc aminte că eram în casa ei, mă jucam pe lângă soba care mă fascina și ea mă încuraja să îi recit cele câteva strofe din Iarna pe uliță pe care le știam. Era iarnă..dar apoi cadrul se schimbă în amintirea care leagă povestea mai departe, și bunica își toarnă cafeaua în ceșcuța albastră, și afară e primăvară, a înflorit vișinul și curând urmează și trandafirii din grădina ei îngrijită. Eu eram undeva pe lângă fereastră și studiam un guguștiuc. Și am gustat apoi o foarte mică gură de  cafea, cu foarte mult zahăr, pentru că bunica a cedat la curiozitatea mea de a simți un pic din acest privilegiu rezervat adulților. Și acum cu cafeaua în mână, mă uit pe geam și văd zăpada de afară, pentru că astăzi a nins. Ies din imageria amintirii, dar emoțiile plăcute, în schimb, rămân cu mine.

Ce am descris eu este un fel de vis cu ochii deschiși.  Gândurile pot fi voit direcționate către anumite amintiri sau imaginație, dar inconștientul este cel care împletește șirul de asocieri și leagă povestea.

Cam așa se desfășoară și un scenariu simplu de hipnoză care își propune să folosească unele din resursele tale, și anume unele amintiri  plăcute, pentru a te relaxa atunci când în stare de veghe ți-e mai dificil să o faci.

Sunt diferențe însă între visul cu ochii deschiși, în stare de reverie și starea de transă hipnotică. În hipnoza clinică, folosită în cadrul psihoterapiei, atenția poate fi direcționată mai clar către un anumit tip de imagerie, fie reală (ex: amintiri) sau imaginară. Atenția va fi concetrată pe imageria sugerată, izolată de stimulii exteriori, într-un mod similar cu modul în care funcționează atenția atunci când visăm, în timpul somnului.

Hipnoza ne ajută să ocolim unele bariere conștiente, uneori chiar șabloane vicioase ale gândirii conștiente, care mențin dificultățile pentru care clientul a ales să primească psihoterapia. Pe acest fond de conștiință modificată, în stare de transă hipnotică, pot fi sugerate unele elemente cu rol psihoterapeutic, care urmează obiectivele stabilite cu cel care primește psihoterapia.

Unii oameni se tem că, atunci când se află sub hipnoză, pot fi modificate gândurile lor fără ca ei să aibă vreun control asupra acestui lucru. Când urmărim un film alegem să ne lăsăm captivați de acesta dacă ni se potrivește, iar dacă nu, să nu îl mai urmărim sau să îl interpretăm așa cum ne convine. Ca și atunci când dormim, vigilența noastră este în plan secund în transa hipnotică, dar nu este inexistentă și intervine în mod natural, automat, atunci când un pericol extern este perceput. Vom ieși în mod natural din starea hipnotică dacă ne sunt sugerate elemente care și în mod conștient sunt percepute ca cert indezirabile.

Există însă și restricții asupra persoanelor cărora hipnoza le este recomandată, chiar dacă puține, pe care orice psihoterapeut le învață atunci când studiază hipnoza clinică.

Majoritatea persoanelor sunt hipnotizabile, diferența fiind făcută de cât de profundă poate fi transa pe care o pot experimenta. Pentru cele mai multe demersuri psihoterapeutice nu este necesară o transă hipnotică foarte profundă.

Mi-am propus prin acest articol să răspund câtorva întrebări și curiozități frecvente ale publicului nespecialist, poate chiar să șubrezesc unele mituri, fără a avea pretenția unei explicații exhaustive despre ce este hipnoza.

Sper să vă fie de folos!

Tehnologia care dezvăluie altora emoțiile tale

Descoperirile lui Paul Ekman, profesor emerit în psihologie al UCSF, în domeniul interpretării emoțiilor umane prin analiza micro-expresiilor feței au fost folosite încă din anii ’70. Au fost utilizate de sute de mii de specialiști precum psihologi, polițiști sau analiști de marketing, conform The Wall Street Journal. Au inspirat chiar și serialul de televiziune Lie to me!

Rezultatul principal al activității lui Paul Ekman în domeniul interpretării mișcărilor musculare ale feței a fost realizarea unui ”catalog” cu peste 5000 de micro mișcări faciale și decriptarea emoțiilor disimulate de acestea.

Progresul tehnologiei a dus însă, mai recent, la realizarea unor algoritmi informatici care cu suportul hardware adecvat pot procesa înregistrări video cu mimica feței ale unor subiecți. Beneficiarii acestor tehnologii primesc interpretări complexe ale emoțiilor celor  filmați, într-un mod automatizat.

Am făcut și eu un scurt experiment, pentru a înțelege mai bine cum funcționează un astfel de software. Este vorba de software-ul Emotient Analytic, dezvoltat de către Emotient, pentru care Paul Ekman a oferit consultanță.

Am supus spre analiză acestui cititor de mimică a feței un scurt video cu mine în timp ce citeam câteva știri (îmi provoacă de obicei o gamă de emoții variate, chiar dacă nu întotdeauna intense).

raport

Mi-a plăcut faptul că este destul de sensibil la orice fel de mimică (am încercat să fiu destul de puțin expresiv în mișcările feței). A intepretat ca și tristețe expresia mea atunci când citeam un articol despre ceva ce îmi provoacă compasiune, și a sesizat când mă amuza ceva. Gama lui de măsurare acoperă și emoții precum furia, disprețul, dezgustul, frica și surprinderea. Interesant este că poate analiza simultan și grupuri de persoane. Utilizările par numeroase, analiza fidelității interpretărilor o las pe seama celor care se dedică cu rigurozitate acestei activități.

Problema principală pe care o ridică utilizarea acestor tehnologii, pe lângă beneficiile economice, de securitate și științifice aduse, este cea a respectării dreptului la viața privată, în cazul utilizării nereglementate sau abuzive.

Ca și aplicativitate în psihoterapie, mi se pare un instrument util care poate evidenția emoțiile cu scop psiho-educativ pentru persoanele care au dificultăți în sesizarea înțelesului emoțional al mimicii interlocutorului, cum sunt de exemplu persoanele diagnosticate cu autism.

 

Psihoterapia trebuie sa fie uneori un travaliu

Psihoterapia e uneori un travaliu

Jeffrey Smith, psihoterapeut și psihiatru american, face un tablou excelent a ceea ce un psihoterapeut oferă și nu oferă în psihoterapie, în articolul său „Healing of a damaged self”. Articolul este scris ca și răspuns la mesajul unei cititoare care se află în psihoterapie și împărtășește din nevoile și așteptările ei din partea psihoterapeutului.

În partea cea mai interesantă a articolului său, Jeffrey explică de ce uneori clientul este lăsat să simtă furia, frustrarea, durerea, tristețea fără a fi reconfortat de către psihoterapeut. Așa cum chiar cea care primește psihoterapia afirmă, uneori psihoterapetul facilitează scoaterea la suprafață a unor nevoi și dorințe, fără a oferi clientului soluții pentru satisfacerea acestora. Chiar confruntarea cu aceste nevoi neîmplinite conduce spre vindecare. Mai mult, clientul are ocazia să își folosească propriile resurse pentru a-și depăși dificultățile, vindecarea devenind durabilă, și metoda de adaptare fiind însușită poate fi transferată și asupra altor dificultăți posibile, în viitor.

Este adevărat că cele de mai sus, în afara unui cadru securizant pentru explorarea emoțiilor intense și a gândurilor invalidante, precum mediul în care trebuie să se desfășoare o psihoterapie, nu vor face altceva decât să mențină cu mai multă putere greutățile. Este și unul din motivele pentru care psihoterapia, nici în orientările ei cele mai de scurtă durată, NU își propune să expună persoana brusc la cele mai intense trăiri, cu scopul de a obține transformări nebănuite într-o singură ședință. Din păcate există în viața cotidiană persoane care oferă așa zise servicii, mai mult sau mai puțin legale, care pretind astfel de rezultate, deturnând din pacate o parte din oamenii care ar putea beneficia de psihoterpie, și uneori reușind chiar să faciliteze o traumă emoțională, ce va determina persoana să evite pe viitor abordarea problemei, chiar și prin modalități ce i-ar putea fi benefice.

Image courtesy of [Ambro] at FreeDigitalPhotos.net

Calitatea somnului ar trebui să te preocupe! Cărți vs dispozitive electronice pentru citit

ID-10086795
Într-un studiu publicat de  Proceedings of the National Academy of Sciences privind utilizarea nocturnă a dispozitivelor electronice pentru citit (eng. „e-readers”), cercetătorii au relevat faptul că utilizarea acestora înainte de culcare afectează într-un mod negativ calitatea somnului, ritmul circardian și vigilența involuntară din dimineața următoare.

Este vorba mai exact de dispozitivele cu ecrane care emit lumina îmbogățită pe unde scurte, cunoscută și ca „blue light”. Cele mai populare astfel de dispozitive sunt dispozitivele cu ecran LED – televizoare, laptop-uri, tablete, telefoane mobile, etc.

Unul din efectele produse de interacțiunea omului cu aceste dispozitive este suprimarea producției de melatonină și creșterea vigilenței, stării de alerta și, în final, perturbarea ritmului circardian.

Melatonina controlează în mare parte ciclul somn-veghe. Aceasta este secretată în mod natural, pe masură ce lumina ambientală descrește ca intensitate. Apogeul fluxului de melatonină este în mod normal între orele 2:00 și 4:00 dimineața.

Studiul la care am facut referire la începutul acestui articol a comparat un grup de participanți care au citit înainte de culcare pasaje dintr-o carte obișnuită, tipărită pe hârtie, cu un alt grup care a citit un conținut similar folosindu-se de un E-book reader (Ipad), pentru 4 ore înainte de culcare, pentru 5 nopți consecutiv.

Rezultatele au arătat că grupul care a citit în format electronic, a adormit  mai greu , a avut un somn profund (REM) de mai scurtă durată și participanții au fost mai somnoroși în timpul dimineții de după lectură.

Într-o formă cronicizată privarea de somn  poate avea efecte asupra sănătății precum obezitatea, stresul, depresia, funcționarea defectuoasă a memoriei și cogniției.

De asemenea, rezultatele muncii pot fi influențate negativ de privarea de somn, așa cum arată Association for Psychological Science într-un articol despre studiul lui Michael S. Christian și Aleksander P.J. Ellis  pe această temă. Cei doi cercetători arată că abilitatea de control a emoțiilor negative scade și deciziile etice la locul de muncă sunt mai rare în cazul în care în noapte anterioară persoana a dormit mai puțin de 6 ore.

Image courtesy of adamr at FreeDigitalPhotos.net